1. Elusi Cristina Viana Dias/ Maria Cristina Pauli da Rocha.
A Importância Terapêutica da Brinquedoteca no Restabelecimento de Pacientes na Pediatria
2. Carlos Eduardo de Oliveira Berto/Jorge Luis Ferreria Abrão.
A importância do brincar no contexto hospitalar: percepção e compreensão da equipe de enfermagem.
3. Samanta Mizunuma/Prof. Dr Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
A Arte como expressão para crianças hospitalizadas em um projeto de extensão de brinquedoteca hospitalar.
4.Ana Cláudia Afonso Valadares/ Ana Maria Pimenta Carvalho
A arteterapia no contexto da hospitalização pediátrica.O desenvolvimento da construção com sucata hospitalar.
5. Adérson Luis Costa Junior/Silvia Maria Gonçalves Coutinho/ Rejane Soares Ferreira.
Recreação Planejada em sala de espera de uma unidade pediátrica: efeitos comportamentais.
6.Michele Ferraz Jansen/ Rosane Maria dos Santos/ Luciane Fávero
Benefício da utilização do brinquedo durante o cuidado de enfermagem prestado à criança hospitalizada.
7. Alessandra Brunoro Motta/ Sônia Regina Fiorim Enumo
Brincar no hospital: câncer infantil e avaliação do enfrentamento da hospitalização.
8. Circéa Amália Ribeiro.
O brinquedo Terapêutico na Assistência à Criança Hospitalizada: significado da experiência para o aluno de graduação em enfermagem
9. Ana Gabriela B. Francischinelli/ Fabiane de Amorin Almeida/ Daisy M.S.Okada Fernandes
Uso rotineiro do brinquedo terapêutico na assistência a crianças hospitalizadas: percepção de enfermeiros.
10. Ana Paula C B Freitas/ Michelle C F da Silva/ Tatiane C de Carvalho/Maria Auxiliadora M Pedigone/Carlos Henrique G Martins
Brinquedos em uma brinquedoteca: um perigo real?
11. Maíra Bonafé Sei/ Luisa Angélica Vasconcelos Pereira
Grupo arteterapêutico com crianças: reflexões.
12. Conselho Federal de Educação Física.
Recomendações sobre condutas e procedimentos do profissional de educação física na atenção básica à saúde. CONFEF.2010.
13. Priscilla Mayara de Andrade Quaresma
A relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil, segundo professoras.
